相遇 ·相融 ·相长！2025 年 12 月 13 日上午，福州市晋安榕博小学东区暖意融融、智慧汇聚，福建省教育学会 2025 年基础教育大讲堂暨教科研赋能基础教育高质量发展专场活动（主会场）正式拉开帷幕！来自各地教育同仁怀揣对教育创新的热忱，齐聚一堂，以 “教科研” 为纽带，共探基础教育高质量发展的新路径、新可能，一场兼具深度与温度的教育思想盛宴就此启航！

2025 年12月13日下午，全省 189 位幼教同仁（园长、教研组长、骨干教师及学前教育研究者）齐聚晋安金投鹿溪幼儿园，怀揣 “无边界” 理念共赴 “共育” 之约，助力重构学前教育协同育人生态。

本次福建省教育学会教育科研专业委员会大讲堂（幼教分会场）由晋安金投鹿溪幼儿园与闽江师专附属第二幼儿园联合承办，以 “相遇 相融 相长 ——‘无边界教科研’重构学前教育协同育人新生态” 为主题，汇聚省内顶尖幼教专家及一线教育者。活动集政策解读、实践展示、专业引领于一体，为福建学前教育高质量发展注入新动能。

深度呼应《学前教育法》《家庭教育促进法》《3-6 岁儿童学习与发展指南》及新修订《福建省示范性幼儿园评估标准》要求，立足晋安区 “全国学校家庭社会协同育人实验区” 核心定位，精准破解两大难题：

基层教研 “重申报轻研究、重形式轻实效” 的顽疾

协同育人 “资源碎片化、参与度不均、机制不长效” 的困境

以 “无边界教科研” 为载体，提供 “从政策文本到落地实践” 的完整解决方案！

莅临现场指导的领导、专家有：中国教育科学研究院课程与教学研究所所长，研究员、博士生导师郝志军；福建省教育学会副会长、秘书长吴明洪；福建省教育厅基础教育处处长余志丹；福建省教育科学研究所基础教育研究室主任郭少榕；福建教育学院学前教育教研室主任蒋盈；福建省普通教育教学研究室幼教教研员鞠远方；福建省普通教育教学研究室幼教教研员林媛媛；晋安区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长吴健斌；晋安区委教育工委副书记、区教育局党组成员、区教师进修学校校长黄玉航；福州市晋安金融投资有限公司总经理林煌；晋安区教师进修校副校长黄婉兰；晋安金投教育行政负责人卢莉霞及园长代表，共同为活动赋能！

参会嘉宾陆续抵达后，沿着园所一至三楼教学区域开启观摩之旅。从充满童趣的班级环创，到融合教科研理念的功能区设置，再到孩子们自主探索的游戏场景，每一处细节都彰显着园所将 “无边界教科研” 理念融入日常保教的巧思。

“如何让走廊成为‘社区资源展示墙’？”“怎样通过材料投放激发幼儿跨领域探究？”“家园共育成果如何融入班级环境？” 一个个可借鉴、可复制的环境打造案例，让嘉宾们边走边拍、边看边记，纷纷感叹：“这样的环境不仅是孩子的乐园，更是教科研落地的生动课堂。”

二楼多媒体室里热闹非凡！洪仲平园长执教、严小燕工程师特邀助力的亲子活动，以 “大雪” 节气为契机，巧妙融合社区园林资源与传统插花艺术，打造出 “幼教专业 + 园林专业” 的跨界协同典范。幼儿与家长携手动手实践，在一花一叶的创作中感受传统文化之美、亲近自然之趣，不仅解锁了 “社区资源课程化”“亲子共研” 的创新路径，更生动诠释了 “无边界教科研” 打破领域壁垒的核心内涵。

郝志军所长的即兴互动，温暖了孩子们的童年，他说“所谓高质量的学前教育，不在于多么高深的课程设计，而在于是否能守护孩子的天性，是否能给予真诚的陪伴，是否能让每个孩子都敢于表达、乐于探索”。

紧接着，林云芝总园长带来专题分享《“无边界教科研” 重构学前教育协同育人新生态》。作为主持和参与15 项省级课题、4 项市级课题的资深专家，她从 “教科研边界打破”“协同育人主体联动”“成果转化落地” 三个维度，深度解析 “无边界教科研” 如何打破空间、主体、领域边界，破解家园社共育难题。

活动尾声，林媛媛博士带来专业点评。下午的议程为幼儿园教育视域下的“无边界教科研”勾勒出一条有关协同育人的清晰图景。“无边界教科研”具有双重使命——它既要向外打破壁垒，更要向内扎根实践、守护初心，让家园社的目光、思考与行动，共同“卷入”儿童的意义世界。林博士指出，真正有生命力的教科研应具备扎根性、反思性与建设性，今天的活动反映出，幼儿园正在从“教育的场所”转型为“育人的生态节点”，为区域学前教育提供了可思、可鉴的行动范式。

参会者纷纷表示，这场省级大讲堂 “含金量十足”，实现四大突破：

政策认知升级：明晰协同育人与教科研的政策导向，强化专业自觉；

实践方法落地：获取 “社区资源融合”“亲子共研”“无边界教科研体系” 等可直接复用的案例工具；

困惑破解有方：在专家分享与点评中，找到破解自身园所协同难题的钥匙；

资源链接拓宽：与189 位幼教同仁深度交流，搭建长期合作与学习的平台。

以无界之心，赴共育之约！教育的高质量发展，始于“相遇”之缘，精于“相融”之妙，成于“相长”之境。这场聚焦“无边界教科研”与协同育人的省级大讲堂，不仅是晋安区全国协同育人实验区的成果展示，更是福建幼教人探索创新的集中呈现。

“边界，是用来打破的；育人的初心，是用来坚守的。”期待未来，我们能在“无边界教研”的道路上相伴同行、相互赋能，见证更多协同育人的精彩实践，聆听更多幼儿成长的清脆足音！